ดัชนี h5 คือดัชนีค่า h ของบทความที่ตีพิมพ์ในช่วง 5 ปีเต็ม ซึ่งเป็นจำนวนที่สูงสุด โดยมี h บทความตีพิมพ์ใน 2018-2022 และแต่ละบทความมีการอ้างอิงอย่างน้อย h ครั้งซ่อน
มัธยฐาน h5 สำหรับสิ่งพิมพ์คือจำนวนเฉลี่ยของการอ้างอิงสำหรับบทความที่เป็นส่วนประกอบของดัชนี h5ซ่อน
สิ่งตีพิมพ์ | ดัชนี h5 | มัธยฐาน h5 | |
---|---|---|---|
1. | Computers & Education | 147 | 223 |
2. | Education and Information Technologies | 91 | 125 |
3. | British Journal of Educational Technology | 86 | 110 |
4. | International Journal of Instruction | 73 | 103 |
5. | International Journal of Educational Technology in Higher Education | 68 | 118 |
6. | Educational Technology Research and Development | 66 | 103 |
7. | Interactive Learning Environments | 66 | 99 |
8. | Computer Assisted Language Learning | 64 | 97 |
9. | International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) | 64 | 96 |
10. | Journal of Computer Assisted Learning | 61 | 92 |
11. | Journal of Educational Computing Research | 52 | 88 |
12. | The Internet and Higher Education | 51 | 94 |
13. | Australasian Journal of Educational Technology | 51 | 80 |
14. | International Review of Research in Open and Distributed Learning | 49 | 86 |
15. | Educational Technology & Society | 49 | 83 |
16. | Learning, Media and Technology | 49 | 81 |
17. | TechTrends | 46 | 72 |
18. | Distance Education | 43 | 74 |
19. | International Conference on Learning Analytics & Knowledge | 42 | 72 |
20. | Language Learning & Technology | 41 | 68 |
วันที่และจำนวนการอ้างอิงเป็นค่าประมาณและได้รับการคำนวณอัตโนมัติโดยโปรแกรมคอมพิวเตอร์